En primer grado vivimos una experiencia llena de asombro, curiosidad y aprendizaje a través de la secuencia “La ciencia de los sentidos”.
Las niñas y los niños exploraron cómo funciona
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En primer grado vivimos una experiencia llena de asombro, curiosidad y aprendizaje a través de la secuencia “La ciencia de los sentidos”.
Las niñas y los niños exploraron cómo funciona Sigue leyendo →
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Como parte del Programa de “Tutoría entre Iguales», los grupos de sexto grado en las últimas semanas trabajaron en la narrativa tradicional, en donde el objetivo principal Sigue leyendo →
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Internal Final – Spelling Bee Contest: Celebrating Excellence in English
We are proud to share the results of our recent Internal Final – Spelling Bee Contest, an event that brought Sigue leyendo →
Durante el mes de marzo, justo antes del periodo vacacional, los alumnos de primer grado de primaria y los estudiantes de CCH vivieron una experiencia de aprendizaje muy especial al compartir Sigue leyendo →
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En el Colegio Madrid, un proyecto innovador de aprendizaje interseccional unió a los cinco grupos de cuarto año de primaria con la sección de CCH. El propósito Sigue leyendo →
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En el Colegio Madrid, a través del proyecto «Un viaje a través del tiempo» de nuestro libro de Proyectos de Aula de cuarto grado, tuvimos la oportunidad de convertirnos en exploradores Sigue leyendo →
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La construcción del Comedero de aves es la parte final del proyecto, donde los alumnos y alumnas vinculan lo que construyeron con los aprendizajes de matemáticas y ciencias.
Identificaron Sigue leyendo →
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En nuestra escuela, estamos convencidos de que aprender matemáticas no tiene por qué ser aburrido; de hecho, ¡a nuestros alumnos les encanta jugar con los números!
La semana del 9 al 13 Sigue leyendo →
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Del Mineral a la Lata, es una unidad en la cual las y los estudiantes de 6to de primaria aprenden sobre los minerales y su origen. También aprenden sobre la relación que existe entre los Sigue leyendo →
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En la actualidad, las redes sociales son mucho más que simples plataformas de entretenimiento; son los espacios donde las y los alumnos construyen identidad, comunidad y aprendizaje. Sin embargo, Sigue leyendo →